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四川70多万专任教师,中青年超过八成
 
来源:华西都市报   作者:记者肖笛实习生胡玥     时间:2009-09-08
 
 四川在线消息  今年9月10日是第25个教师节,在国庆节、教师节“双节同庆”之际,省教育厅披露的一组数据令人振奋,数据显示,新中国成立60周年来,四川省教师队伍日益壮大,截至2008年,全省共有专任教师74.32万人,是1949年的11倍,此外,教师的学历层次、社会地位等也不断提升。教育厅相关负责人表示,自1985年全国人大常委会决定每年9月10日为教师节,1993年《中华人民共和国教师法》颁布后,我省教师队伍建设步入了新时期,教师待遇和地位明显提高,教师培养和管理逐步实现制度化,教师队伍整体水平发生了质的飞跃。

  现有70多万专任教师

  记者从四川省教育厅人事处了解到,60年来,四川省教师队伍不断充实壮大,队伍结构不断优化,队伍素质显著提升,基本满足全省教育事业发展需要。

  截至2008年,全省共有专任教师74.32万人,是1978年的1.4倍,是1949年的11倍。其中高校教师6.25万人,是1978年的5倍,是1949年的35倍;中等职业学校教师3.53万人,是1978年的5倍,是1949年的40倍;中学教师27.43万人,是1978年的1.7倍,是1949年的35倍;小学教师30.84万人,与1978年基本持平,是1949年的5倍;幼儿园教师4.18万人,与1978年基本持平,是1949年的56倍。

  教师队伍扩大的同时结构也不断优化,整体素质显著提升,中青年教师成为教师队伍的主要力量。2008年,高校教师中,45岁以下的中青年教师占81.4%,比1978年提高36.9个百分点;中学教师中,45岁以下教师占87.2%;小学教师中,45岁以下教师占69.1%。

  1534人享受国务院津贴

  60年来,我省教师结构不断优化,学历层次大幅提高,高层次人才队伍建设成绩斐然。目前,全省教师队伍中,两院院士17人,享受国务院特殊津贴专家1534人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选127人,省学术和技术带头人501人,省有突出贡献专家393人,获得省科技杰出贡献奖和创新人才奖18人,引进各类海外人才400余人,中小学特级教师2500余人。

  过去,学校教师多以中师、中专为主;如今,要成为一名人民教师不仅要有较好的学历条件,还得经过严格的考试,拿到《教师从业资格证》。截至2008年,高校教师中,硕士研究生以上学历教师占33.4%,中等职业学校教师中,研究生学历从无到有,现有博士23人,硕士584人,本科以上学历教师占72.2%,小学教师学历达标率为99.25%。校园中的职务结构也不断优化,高校教师中副高级职务以上教师占34.4%,比1978年提高30.4个百分点;中等职业学校教师中,高级职务教师从无到有,现有607人,副高级职务以上教师达18.7%;高中教师中,高级教师占24.6%;初中教师中,高级教师占7.5%;小学教师中,高级教师占44.6%。

  500多人次受国家表彰

  自1985年,全国人大常委会决定每年9月10日为教师节,我省每年以庆祝教师节为契机,大力表彰优秀教师,努力为广大教师做好事、办实事,尊师重教的良好风尚逐步形成,优秀教师代表积极参政议政,教师的社会地位明显提高,从“文革”时期的“臭老九”,逐步成为全社会尊重和羡慕的职业。60年来我省教师受国家表彰500多人次,受省、部级表彰5000多人次。

  广大教师的教育教学能力和水平不断提升,基本满足全省教育事业不断发展的需要,师德高尚、业务精湛的优秀教师不断涌现。在汶川大地震中,以谭千秋等烈士为代表的广大教师经受住严峻考验,赢得党和人民的高度肯定。目前,因在地震中抢救学生遇难而被省政府追认为烈士的教师达10人。

  上岗竞争日趋激烈

  新中国成立60年来,四川省教师的人事改革不断深化,教师培养制度不断健全:师范教育蓬勃发展,教师继续教育实现制度化,各级各类学校教师继续教育工程全面实施,教育硕士专业学位制度逐步建立。教师间的上岗竞争也愈来愈激烈,按照“不求所有、但求所用”的用人理念,各校建立了“刚性”和“柔性”相结合的人才引进机制。教师岗位绩效工资制度建立并逐步完善,教师绩效考核机制初步建立,教师竞争激励机制日趋完善,建立起“公开招聘、竞争上岗、择优聘任(用)、合同管理”的用人机制。中小学校长公开选拔、竞争上岗制度和校长聘任制全面推行。

  1993年,《中华人民共和国教师法》颁布。《教师法》明确规定“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”教师待遇政策逐步得到落实,教师医疗、养老等制度逐步建立,教师住房紧张状况得到明显改善。教师资格制度全面实施,教师职称评定制度不断健全,全面推行全员聘任制和岗位设置管理制度。



 
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